In order to and so that exercises

Quick answer. Use in order to before an infinitive of purpose and so that before a clause. These exercises help you practise the form in context, not just recognise it in a table. Read the example, choose the form, then explain why it is correct before you open the answers.

In this lesson:
  • a short rule and pattern table;
  • four exercises with answers;
  • common mistakes for Russian-speaking learners;
  • a self-check and links to related grammar practice.

In order to and so that exercises is useful when a learner already knows separate grammar rules but hesitates in real sentences. If you need mixed revision before this page, start with mixed tenses exercises and then return here.

Rule in one table

ExampleCorrect answer
I left early ___ catch the train.in order to
She spoke slowly ___ everyone could understand.so that
We saved money ___ buy a car.in order to
He wrote it down ___ he would not forget.so that
They moved closer ___ hear better.in order to

The table is not a list to memorise mechanically. Look at the word order, the meaning before and after the gap, and the small signal words around the answer. This is where most mistakes happen.

Typical mistake

Learners often put a full clause after in order to or an infinitive after so that. Russian-speaking learners often translate the sentence first and then keep Russian word order or Russian logic. In English, the grammar choice usually depends on the exact structure around the gap.

  • Check the subject and verb.
  • Find the connector or marker word.
  • Decide whether the sentence needs a phrase, a clause, or a verb pattern.
  • Only then choose the answer.

Exercise 1: choose the correct answer

  1. I left early ___ catch the train.
  2. She spoke slowly ___ everyone could understand.
  3. We saved money ___ buy a car.
  4. He wrote it down ___ he would not forget.
  5. They moved closer ___ hear better.
  6. Take a map ___ you do not get lost.
Answers to Exercise 1
  1. in order to
  2. so that
  3. in order to
  4. so that
  5. in order to
  6. so that

Exercise 2: complete the sentences

  1. I made the first mistake because I did not check the word order.
  2. She changed the sentence so that the meaning became clearer.
  3. We compared two examples and then chose the safer form.
  4. They repeated the task until the pattern felt natural.
  5. You should write your own example before moving to the next topic.
Model answers

Use the same pattern as in the table: identify the grammar signal, keep natural word order, and do not add unnecessary auxiliaries. If two answers are possible, choose the one that sounds more neutral in a study context.

Exercise 3: correct the mistake

  1. Find the part that sounds like a literal translation.
  2. Underline the subject and the main verb.
  3. Replace the wrong connector or verb pattern.
  4. Read the sentence aloud and check whether it answers the original meaning.
Checklist answers

A corrected sentence must be grammatical, keep the same meaning and sound natural without extra words. If your answer changes the meaning, it is not correct even if the grammar looks possible.

Exercise 4: make your own examples

Write three sentences about your real life: one neutral statement, one question or negative sentence, and one longer sentence with a reason or contrast. This step matters because grammar becomes usable only when you can move from recognition to production.

Self-check

Before you finish, explain one answer aloud. If you can name the rule and the signal in the sentence, the topic is becoming active. If you only remember the answer number, repeat Exercise 1 tomorrow.

Related practice

Continue with prepositions exercises, question tags exercises, phrasal verbs exercises, causative have exercises, inversion exercises, relative clauses exercises, articles exercises, modal verbs exercises and conditionals exercises.

FAQ

What level are these exercises for?

Most tasks are useful for A2-B2 learners depending on the topic. If the first exercise feels too hard, revise the rule page or related topic before continuing.

Should I translate the sentence into Russian?

Translation can help you understand the meaning, but the final grammar choice should come from the English structure.

How do I know that I am ready to move on?

You are ready when you can explain why an answer is correct and write two original sentences without copying the examples.

Подсказка для русскоязычных учеников

In order to отвечает на вопрос «зачем?» и требует инфинитив. So that требует целое предложение с подлежащим и глаголом.

Русский разбор перед упражнениями

Смысл правила: In order to отвечает на вопрос «зачем?» и требует инфинитив. So that требует целое предложение с подлежащим и глаголом.

Эта страница остается тренировкой английского: ответы пишем на английском, но перед заданиями быстро сверяем русский смысл, чтобы не выбирать форму наугад.

Перевод ключевых примеров

EnglishРусский смыслКак понять
I study in order to pass the exam.Я учусь, чтобы сдать экзамен.Сначала поймите русский смысл, потом выбирайте английскую форму.
I left early so that I could catch the train.Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.Сначала поймите русский смысл, потом выбирайте английскую форму.
She wrote it down in order not to forget.Она записала это, чтобы не забыть.Сначала поймите русский смысл, потом выбирайте английскую форму.
I study in order to pass the exam.Я учусь, чтобы сдать экзамен.Сначала поймите русский смысл, потом выбирайте английскую форму.
I left early so that I could catch the train.Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.Сначала поймите русский смысл, потом выбирайте английскую форму.

Как думать по-русски и сказать по-английски

Хочу сказать по-русскиSay it in EnglishПодсказка
Я учусь, чтобы сдать экзамен.I study in order to pass the exam.Не переводите слово в слово; держите английский порядок.
Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.I left early so that I could catch the train.Не переводите слово в слово; держите английский порядок.
Она записала это, чтобы не забыть.She wrote it down in order not to forget.Не переводите слово в слово; держите английский порядок.
Я учусь, чтобы сдать экзамен.I study in order to pass the exam.Не переводите слово в слово; держите английский порядок.

Типичная ошибка русскоязычных

ОшибкаПочему так не работаетКак исправить
`I study in order to pass the exam ?`Ученик меняет форму без проверки смысла.`I study in order to pass the exam.`
дословный русский порядок словАнглийский требует свою позицию служебных слов.Проверьте формулу перед ответом.

Переход к упражнениям: Сейчас тренируем цель действия: infinitive после in order to или clause после so that. Сначала прочитайте русский смысл, затем закройте перевод и выполните задания ниже.

Типичная ошибка русскоязычных

Не ставьте so that перед одним глаголом: so that learn. Правильно: in order to learn или so that I can learn.

Примеры с переводом

EnglishПо-русски
I study in order to pass the exam.Я учусь, чтобы сдать экзамен.
I left early so that I could catch the train.Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.
She wrote it down in order not to forget.Она записала это, чтобы не забыть.

Как потренироваться

  • После in order to ищите verb. После so that ищите subject + verb.
  • После ответа вслух объясните выбор одной короткой фразой.
  • Если ошибка повторяется, выпишите не правило целиком, а одну рабочую пару: wrong -> correct.

Учебная тренировка

Этот блок помогает не просто прочитать правило, а проверить себя: сравните форму, исправьте типичные ошибки и сделайте короткий перевод с русского на английский.

Форма, смысл и частая ошибка

СитуацияФормаEnglishРусский смыслЧастая ошибка
main usetarget formI study in order to pass the exam.Я учусь, чтобы сдать экзамен.дословный перевод с русского
contrastcheck meaningI left early so that I could catch the train.Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.выбор по одному слову
practicefull sentenceShe wrote it down in order not to forget.Она записала это, чтобы не забыть.непроверенный порядок слов

EN/RU-примеры

EnglishРусский переводПодсказка
I study in order to pass the exam.Я учусь, чтобы сдать экзамен.Смотрите на смысл, затем на форму.
I left early so that I could catch the train.Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.Смотрите на смысл, затем на форму.
She wrote it down in order not to forget.Она записала это, чтобы не забыть.Смотрите на смысл, затем на форму.
I study in order to pass the exam.Я учусь, чтобы сдать экзамен.main use
I left early so that I could catch the train.Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.contrast
She wrote it down in order not to forget.Она записала это, чтобы не забыть.practice

Типичная ошибка русскоязычных

ОшибкаПочему неверноПравильно
`I study in order to pass the exam ?`Ученик меняет форму без проверки смысла.`I study in order to pass the exam.`
дословный русский порядок словАнглийский требует свою позицию служебных слов.Проверьте формулу перед ответом.
ответ по звучаниюПохожий перевод не всегда дает ту же грамматику.Выбирайте форму по роли в предложении.

Упражнение 1. Найдите и исправьте ошибку

  1. Check only translation, not grammar.
  2. Use the form because it sounds familiar.
  3. Ignore the subject and verb.
  4. Open answers before writing.
  5. Translate every word separately.
Показать ответы к упражнению 1
  1. Check the grammar pattern before the answer. — исправляем: Check only translation, not grammar.
  2. Use the form because it matches the meaning. — исправляем: Use the form because it sounds familiar.
  3. Find the subject and verb first. — исправляем: Ignore the subject and verb.
  4. Write your answer before opening the answers. — исправляем: Open answers before writing.
  5. Translate the whole idea, then choose the English form. — исправляем: Translate every word separately.

Упражнение 2. Переведите на английский

  1. Я учусь, чтобы сдать экзамен.
  2. Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.
  3. Она записала это, чтобы не забыть.
Показать ответы к упражнению 2
  1. I study in order to pass the exam. — Я учусь, чтобы сдать экзамен.
  2. I left early so that I could catch the train. — Я вышел рано, чтобы успеть на поезд.
  3. She wrote it down in order not to forget. — Она записала это, чтобы не забыть.

Мини-тест

  1. Что проверить первым?
  2. Зачем нужен перевод?
  3. Когда открывать ответы?
  4. Что выписывать после ошибки?
  5. Как понять, что тема усвоена?
Показать ответы к мини-тесту
  1. смысл и роль слов — Что проверить первым?
  2. увидеть смысл, а не переводить дословно — Зачем нужен перевод?
  3. после письменной попытки — Когда открывать ответы?
  4. wrong -> correct + короткая причина — Что выписывать после ошибки?
  5. можете объяснить выбор формы — Как понять, что тема усвоена?

Что повторить дальше

Маршрут лучше проходить по смыслу: сначала база, затем соседняя тема, потом смешанная практика.

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Прокрутить вверх
Прокрутить наверх