Словообразование: существительное от глагола

Знаете глагол to decide, но теряетесь, когда нужно написать «принятие решения» по-английски? Знаете to develop, а слово development вспоминается с трудом? Умение превращать глаголы в существительные удваивает ваш словарный запас без зазубривания новых корней. Освоите несколько суффиксов и правил, и тысячи слов встанут на свои места сами.

Почему знание словообразования ценнее нового словаря

Английский язык устроен системно: один корень порождает целое семейство слов. Глагол to create (создавать) даёт существительные creation (создание), creator (создатель) и creativity (творчество). Если вы знаете корень и понимаете принцип суффикса, угадать производное несравнимо легче, чем учить каждое слово отдельно.

Существительные, образованные от глаголов, нужны везде: в деловой переписке, академических текстах, повседневных разговорах. Фраза The government announced the development of a new programme. (Правительство объявило о разработке новой программы.) звучит естественно именно потому, что development выступает здесь как полноценное существительное. Без этого навыка предложения выходят неуклюжими и ограниченными.

В английском существует несколько механизмов образования существительных от глаголов:

• добавление суффиксов: -tion, -ment, -ance/-ence, -er/-or, -ing, -al, -ure и других;
• конверсия, когда форма слова не меняется вовсе;
• чередование гласных или изменение места ударения.

Разобравшись с каждым из них, вы перестанете угадывать наугад и начнёте строить слова осознанно.

Суффикс -tion и его варианты

Суффикс -tion, а также его варианты -sion, -ation, -ition, -ion, считается самым продуктивным способом образования существительных от глаголов. Если глагол оканчивается на -te, финальная -e убирается и добавляется -tion. Если глагол оканчивается на согласную, добавляется -tion или -sion.

Ударение в существительных с -tion всегда падает на слог перед суффиксом. Сравните to educate [ˈedjʊkeɪt] и education [ˌedjʊˈkeɪʃn]. Сочетание -t+ion читается как [ʃn]: action [ˈækʃn]. Сочетание -s+ion даёт звук [ʒn]: decision [dɪˈsɪʒn], vision [ˈvɪʒn].

• She received an invitation to the conference. (Она получила приглашение на конференцию.)
• The description of the product was too vague. (Описание продукта было слишком расплывчатым.)
• His decision surprised everyone in the room. (Его решение удивило всех присутствующих.)
• The production of electric cars is growing rapidly. (Производство электромобилей растёт стремительно.)
• Good communication is essential in any team. (Хорошее взаимопонимание важно в любой команде.)

Суффикс -ment превращает действие в предмет

Суффикс -ment добавляется к глагольной основе, как правило, без каких-либо изменений корня. Вы просто присоединяете его к глаголу и получаете существительное, обозначающее результат или процесс действия.

• to develop → development: The development of the city took decades. (Развитие города заняло десятилетия.)
• to achieve → achievement: Winning the prize was a great achievement. (Победа в конкурсе стала большим достижением.)
• to improve → improvement: There is always room for improvement. (Всегда есть место для улучшений.)
• to agree → agreement: They signed the agreement yesterday. (Вчера они подписали соглашение.)
• to treat → treatment: The treatment lasted three months. (Лечение длилось три месяца.)
• to announce → announcement: The announcement was made this morning. (Объявление было сделано сегодня утром.)
• to invest → investment: The investment paid off after two years. (Инвестиция окупилась спустя два года.)

Обратите внимание на слово to argue. Существительное от него не arguement (частая ошибка), а argument: финальная немая -e отбрасывается перед -ment. Исключение: to manage → management. Здесь -e сохраняется, чтобы буква g читалась мягко [dʒ], а не как [g]. Подобная «сохраняющая» функция встречается и в других словах, поэтому при сомнении лучше сверяться со словарём.

Суффиксы -ance и -ence для обозначения процессов и состояний

Суффиксы -ance и -ence придают словам значение состояния, процесса или качества. Их сложнее предсказать, чем -tion или -ment, потому что выбор между двумя вариантами нередко определяется историческими причинами, а не фонетическим правилом. Фонетически оба суффикса звучат одинаково: [əns].

Примеры с -ance:

• to perform → performance: The performance lasted two hours. (Выступление длилось два часа.)
• to appear → appearance: His sudden appearance shocked everyone. (Его внезапное появление всех шокировало.)
• to assist → assistance: I need your assistance with this task. (Мне нужна ваша помощь с этим заданием.)
• to resist → resistance: The material showed strong resistance to heat. (Материал показал высокое сопротивление нагреву.)
• to accept → acceptance: Acceptance of the offer was unexpected. (Принятие предложения было неожиданным.)

Примеры с -ence:

• to refer → reference: Please check the reference at the bottom of the page. (Пожалуйста, проверьте ссылку внизу страницы.)
• to exist → existence: The existence of life on Mars is debated. (Существование жизни на Марсе по-прежнему обсуждается.)
• to differ → difference: What is the difference between these two words? (В чём разница между этими двумя словами?)
• to prefer → preference: She expressed a strong preference for classical music. (Она выразила явное предпочтение классической музыке.)
• to depend → dependence: His dependence on coffee was obvious. (Его зависимость от кофе была очевидна.)

Полезный ориентир: если перед суффиксом стоит буква i или мягкий согласный, нередко используется -ence. Если основа оканчивается на -ar, -ear, -er, вероятнее -ance. Но это лишь тенденция, поэтому заучивание частотных пар надёжнее любой формулы.

Суффиксы -er и -or для обозначения деятеля

Суффиксы -er и -or образуют существительные со значением «деятель»: человек или устройство, выполняющее действие. Это одна из самых интуитивных категорий: вы легко догадаетесь, что teacher (учитель) происходит от to teach (учить).

Суффикс -er используется с английскими корнями германского происхождения:

• to write → writer: She became a professional writer at 25. (Она стала профессиональным писателем в 25 лет.)
• to work → worker: The workers demanded higher wages. (Рабочие потребовали повышения зарплаты.)
• to play → player: He is the best player on the team. (Он лучший игрок в команде.)
• to manage → manager: The manager approved the budget. (Менеджер утвердил бюджет.)
• to follow → follower: She gained a million followers in one year. (Она набрала миллион подписчиков за год.)

Суффикс -or чаще встречается с латинскими корнями:

• to instruct → instructor: The instructor explained the rules clearly. (Инструктор чётко объяснил правила.)
• to direct → director: The director gave the actors new instructions. (Режиссёр дал актёрам новые указания.)
• to supervise → supervisor: My supervisor reviewed my report. (Мой руководитель изучил мой отчёт.)
• to investigate → investigator: The investigator questioned all the witnesses. (Следователь допросил всех свидетелей.)

Оба суффикса образуют названия устройств: to project → projector (проектор), to print → printer (принтер), to scan → scanner (сканер), to calculate → calculator (калькулятор). Это делает -er/-or особенно полезными в техническом и деловом английском.

Герундий в роли существительного

Герундий, то есть форма глагола с суффиксом -ing, может выступать в предложении как полноценное существительное. Это один из самых гибких инструментов словообразования, потому что герундий работает со всеми без исключения глаголами.

• to swim → swimming: Swimming is my favourite hobby. (Плавание это мой любимый вид досуга.)
• to read → reading: Reading before bed helps me relax. (Чтение перед сном помогает расслабиться.)
• to run → running: Running every morning improved his health. (Ежедневный бег улучшил его здоровье.)
• to park → parking: Parking in this area is prohibited. (Парковка в этом районе запрещена.)
• to meet → meeting: The meeting starts at nine. (Собрание начинается в девять.)
• to shop → shopping: Online shopping has many advantages. (Онлайн-шопинг имеет много преимуществ.)

Важное отличие герундия-существительного от герундия в составе сказуемого состоит в синтаксической роли. В предложении She enjoys cooking. (Ей нравится готовить) слово cooking является прямым дополнением. В предложении Cooking is an art. (Кулинария это искусство) то же слово занимает позицию подлежащего и ведёт себя как обычное существительное.

Некоторые герундии «застыли» и превратились в самостоятельные лексические единицы: building (здание), painting (картина), feeling (ощущение), beginning (начало), warning (предупреждение). Такие слова используются с артиклем и образуют множественное число: The paintings in this gallery are exceptional. (Картины в этой галерее исключительны.)

Суффикс -al и его особенности

Суффикс -al образует существительные главным образом от глаголов с основой латинского происхождения. Слова с -al обычно короткие, ёмкие и звучат формально. Суффикс добавляется к основе, иногда с отбрасыванием финального -e.

• to arrive → arrival: We are waiting for the arrival of the train. (Мы ждём прибытия поезда.)
• to refuse → refusal: His refusal to cooperate was unexpected. (Его отказ сотрудничать был неожиданным.)
• to approve → approval: The project received official approval. (Проект получил официальное одобрение.)
• to deny → denial: She was in complete denial about the problem. (Она полностью отрицала проблему.)
• to survive → survival: Survival in the jungle requires special skills. (Выживание в джунглях требует особых навыков.)
• to propose → proposal: He made a marriage proposal at dinner. (Он сделал предложение руки и сердца за ужином.)
• to try → trial: The new drug is still in clinical trials. (Новый препарат всё ещё проходит клинические испытания.)

Главная сложность состоит в том, что не все глаголы принимают суффикс -al. Поэтому лучше учить слова в парах: глагол плюс его производное существительное, а не пытаться применять суффикс механически.

Суффикс -ure и другие менее частотные суффиксы

Суффикс -ure образует существительные, обозначающие результат или состояние действия. Слов с ним меньше, чем с -tion, но они часто встречаются в официальной и письменной речи.

• to fail → failure: The failure of the experiment was disappointing. (Провал эксперимента был разочаровывающим.)
• to close → closure: The closure of the factory affected hundreds of families. (Закрытие завода затронуло сотни семей.)
• to expose → exposure: Long exposure to sunlight can damage your skin. (Длительное воздействие солнечных лучей может повредить кожу.)
• to press → pressure: She works well under pressure. (Она хорошо работает под давлением.)
• to seize → seizure: The seizure of the documents was ordered by the court. (Изъятие документов было предписано судом.)

Среди других менее частотных суффиксов стоит отметить следующие:

• -th: to grow → growth: Economic growth slowed down this year. (Экономический рост замедлился в этом году.)
• -age: to store → storage: We need more storage space. (Нам нужно больше места для хранения.)
• -y/-ry: to discover → discovery: The discovery changed the world of science. (Это открытие изменило мир науки.) Сюда же относится to deliver → delivery: The delivery arrived on time. (Доставка прибыла вовремя.)
• -sis: to analyse → analysis: The analysis revealed unexpected results. (Анализ выявил неожиданные результаты.)

Конверсия как способ образовать существительное без суффикса

Конверсия, или нулевая деривация, это процесс, при котором слово меняет часть речи без изменения формы. В английском языке это явление очень распространено и нередко ставит изучающих в тупик. Встретив незнакомое слово, обратите внимание на артикль перед ним: если стоит a / an / the, перед вами существительное, независимо от того, известен ли вам этот корень как глагол.

В некоторых парах слова с одинаковым написанием различаются ударением. Сравните to record [rɪˈkɔːd] (записывать) и a record [ˈrekəd] (запись, рекорд). Аналогично: to permit [pəˈmɪt] и a permit [ˈpɜːmɪt], to protest [prəˈtest] и a protest [ˈprəʊtest], to export [ɪkˈspɔːt] и an export [ˈekspɔːt]. Ударение перемещается с суффиксального слога на начало слова при переходе от глагола к существительному.

Орфография и произношение при образовании существительных

Удвоение согласной. Если глагол оканчивается на краткий ударный гласный плюс согласная, согласная удваивается перед суффиксом, начинающимся на гласную: to refer → referral (направление, рекомендация), to occur → occurrence (случай, происшествие), to begin → beginner (начинающий).

Выпадение финальной -e. Немая -e убирается перед суффиксами, начинающимися на гласную: to write → writer, to invite → invitation, to create → creation. Исключение: management, где -e сохраняется ради мягкого произношения g.

Чередование гласной корня. В ряде случаев гласная меняется при образовании существительного: to sing → song (песня), to fly → flight (полёт), to sell → sale (продажа), to choose → choice (выбор), to prove → proof (доказательство). Такие пары относятся к историческим чередованиям и требуют запоминания.

Изменение произношения при суффиксе -tion. Знание фонетического правила помогает читать незнакомые слова вслух без ошибок. Сочетание -t+ion всегда даёт [ʃn]: nation, action, solution. Сочетание -s+ion даёт [ʒn]: decision, vision, revision. Это правило действует без исключений.

Мини-упражнение

Образуйте существительное от каждого глагола и впишите его в предложение.

1. to communicate → _______: Good _______ is the key to a healthy relationship.
2. to develop → _______: The _______ of new technologies is very fast.
3. to appear → _______: His sudden _______ surprised the audience.
4. to direct → _______: She was appointed _______ of the department.
5. to fail → _______: The _______ of the plan forced them to start again.
6. to arrive → _______: We are looking forward to your _______.
7. to decide → _______: The final _______ will be announced tomorrow.
8. to store → _______: The files need more _______ space on the server.

Ответы:

1. communication
2. development
3. appearance
4. director
5. failure
6. arrival
7. decision
8. storage

Типичные ошибки

Ошибка 1: «arguement» вместо «argument». Многие добавляют -ment к полной форме глагола to argue, получая несуществующую форму. Правильный вариант: argument. Финальная немая -e отбрасывается, потому что суффикс начинается с согласного.

Ошибка 2: смешение -ance и -ence. Студенты пишут existance вместо existence или performence вместо performance. Оба суффикса звучат одинаково [əns], поэтому нет другого выхода, кроме как запоминать написание каждого слова отдельно и проверять себя в словаре.

Ошибка 3: неверный суффикс к конкретному глаголу. Студенты конструируют формы decidement или decidation вместо корректного decision. Глагол to decide образует существительное через суффикс -sion, что требует запоминания. Совет: изучайте каждую глагольно-именную пару как единицу словарного запаса с самого начала знакомства со словом.

Ошибка 4: путаница между герундием и отглагольным существительным. Фраза the writing of Shakespeare (сочинения Шекспира) и фраза Shakespeare’s writing style (стиль письма Шекспира) используют слово writing по-разному. В первом случае оно ближе к отглагольному существительному с артиклем, во втором выступает как препозитивное определение. Эта разница особенно важна в академическом письме.

Ошибка 5: неверное место ударения. Произносить development с ударением на первом слоге очень распространено среди русскоязычных студентов. Правильно: [dɪˈveləpmənt], ударение на втором слоге. В большинстве длинных существительных с суффиксами -tion, -ment, -ence ударение стоит на слоге перед суффиксом.

Ошибка 6: употребление существительного без артикля. Многие русскоязычные студенты опускают артикль перед исчисляемым отглагольным существительным. Корректно: a decision, an improvement, the arrival. Отглагольное существительное ведёт себя точно так же, как любое другое существительное и требует соответствующего артикля.

Частые вопросы

Как понять, какой суффикс добавить к конкретному глаголу?

Единого правила нет, но есть полезные закономерности. Глаголы латинского происхождения, оканчивающиеся на -ate, -ite, -ise/-ize, чаще всего принимают суффикс -tion/-sion. Глаголы германского происхождения нередко образуют существительные через -er или конверсию. Если не уверены, используйте словарь: современные онлайн-словари всегда показывают семейство слов в одной словарной статье.

В чём разница между «development» и «developing»?

Слово development обозначает результат или процесс как законченную идею: the development of the project (разработка проекта). Герундий developing акцентирует сам процесс в динамике: developing the project (разрабатывая проект). В роли подлежащего оба варианта возможны, но development звучит формальнее и чаще встречается в письменных текстах.

Почему «to decide» даёт «decision», а не «decidement»?

Слово to decide пришло из латинского decidere, и его существительное сложилось исторически как decision через суффикс -sion. Форма decidement не существует. Английский не всегда позволяет механически присоединять суффиксы, поэтому отглагольные существительные полезно учить парами при первом знакомстве с новым словом.

Когда у одного глагола есть несколько существительных?

Такое случается, и каждое несёт своё значение. От to produce есть production (производство как процесс) и produce [ˈprɒdjuːs] (сельскохозяйственная продукция). От to move есть movement (движение, общественное движение), move (ход, переезд) и mover (тот, кто перевозит). Контекст и регистр речи подскажут, какое слово уместнее.

Нужно ли учить транскрипцию существительных отдельно от глагола?

Желательно, особенно для пар с конверсией, где ударение смещается: record, permit, protest, export. Для существительных с суффиксами главным ориентиром служит правило: ударение перемещается на слог перед суффиксом -tion, -ment, -ance/-ence. Сравните to communicate [kəˈmjuːnɪkeɪt] и communication [kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn].

Как правильно использовать отглагольное существительное в предложении?

Отглагольное существительное ведёт себя точно так же, как любое другое: требует артикля, может стоять в притяжательном падеже, принимает определения. Сравните: a quick decision (быстрое решение), the company’s development (развитие компании), significant improvements (значительные улучшения). Ошибки чаще всего возникают при пропуске артикля или неверном выборе числа.

Помогает ли знание суффиксов при чтении незнакомых текстов?

Значительно. Увидев незнакомое слово implementation, вы легко догадаетесь, что оно связано с глаголом to implement (реализовывать, внедрять). Суффикс -tion сигнализирует: перед вами существительное, обозначающее процесс или результат. Этот навык особенно ценен при работе с академическими или деловыми текстами, где высокая плотность отглагольных существительных абсолютно нормальна.

Словообразование через суффиксы и конверсию устроено системно, а не хаотично. Разобравшись с основными суффиксами и их значениями, вы получаете инструмент, который работает каждый раз, когда встречаете незнакомое слово. Начните с самых частотных пар из этой статьи, добавляйте по несколько новых слов в неделю и проверяйте себя на коротких упражнениях. Уже через месяц отглагольные существительные перестанут быть загадкой.